النظر في الطباعة تم تطويره بواسطة الذكاء الاصطناعي ، وهو يشبه النظر إلى الحروف المغمورة في المياه العميقة ، المشوهة والغامضة. يبدو وكأنه نسخة من نسخة من نسخة. يصعب التعرف على الكلمات ، ولكن فقد الشكل الأصلي. الطباعة بالذكاء الاصطناعي سيئة بشكل خيري.
مثال حديث على هذه الظاهرة كلمة كصورة للطباعة الدلالية، ورقة يقترح فيها مؤلفون مجهولون أداة تحول النص إلى صورة لما يمثله ذلك النص. اكتب “يوغا” ، على سبيل المثال ، وستظهر الكلمة مزينة بنواقل متذبذبة لتمدد المرأة. يعتبر النص غير الواضح الناتج عن ذلك رمزًا لأوجه القصور في نوع الذكاء الاصطناعي. تضحي هذه التجربة بالقراءة وإمكانية الوصول ، وهما ركيزتان من أعمدة التصميم الجيد ، في محاولة مضللة للابتكار. لا يمكننا أن نتوقع الكثير من الذكاء الاصطناعي ، مع ذلك ، عندما يكون لديه فقط فهم على مستوى السطح لكيفية قراءة البشر.
كمصمم وطباعي لأكثر من 10 سنوات ، شاهدت تقدم التصميم المدعوم بالذكاء الاصطناعي بمزيج من الفضول الممتع والرهبة الخفية. فيما يتعلق بالطباعة ، أصبح من الواضح أن ابتكارات الذكاء الاصطناعي تركز على الأفكار الخاطئة. في الوقت الحالي ، يلعب البعض باستخدام هذه التقنية لمحاولة إعادة تعريف اللغة المرئية – في حالة الحروف اللاتينية ، لغة موجودة منذ أكثر من 2000 عام – ولكن في النهاية هذه دورة غير عملية. المفتاح لوضع طباعة AI على مسار أفضل وأكثر سهولة هو التفكير فيه على أنه مساعد وليس إنتاجي.
كلمة كصورة ليست جديدة. بعد أن جلبت الثورة الصناعية الآلات إلى طليعة التصنيع ، بدأ المصممون في أوروبا ما بعد الحرب في استكشاف كيف يمكن للتكنولوجيا أن تؤثر على مستقبل الفن وتصميم الكتابة. في كتابه عام 1920 الرش والخدشاقترح المهندس والتر بورستمان أنه يمكن تضخيم اللغة عن طريق إدخال حرف واحد لكل صوت ، مرتبة حسب النغمة وطول الصوت والقوة والصوت. اعتمد László Moholy-Nagy في باوهاوس فيما بعد مفهوم بورستمان وصقله ، متوقعًا في عام 1925 أن الطباعة ستحل محلها التطورات في الأفلام ، وخاصة الصوت. وردا على ذلك ، اقترح أن الطباعة بحاجة إلى التطور للتعبير عن هذه التقنيات الجديدة.
ربما كان الرد الأكثر إثارة للاهتمام على اقتراح موهولي ناجي الصوتي هو كورت شويترز. الأنظمة. نُشر لأول مرة في عام 1927 ، كان عبارة عن أبجدية أحادية الأحرف تستخدم وزن الحرف للإشارة إلى التركيز الصوتي ، ونقل أصوات الحروف المتحركة بجرأة. كانت هذه التجربة رائعة بسبب انحرافها البصري. لقد تميزت في مدرسة فضلت المزيد من الطباعة الموحدة. لكن هذا لا يعني أنها كانت فعالة. حتى شويترز لم يستخدم هذه العناصر الصوتية في عمله.
بالنظر إلى كل من نوع الذكاء الاصطناعي وابتكارات الطباعة في القرن العشرين ، يمكن للمرء أن يسأل بشكل معقول: لمن هذا؟ بالتأكيد ليس القراء. ولكن مثل التجارب السابقة التي دمجت التكنولوجيا والطباعة ، فمن الممكن أن يقود الذكاء الاصطناعي المصممين إلى إنشاء نوع أفضل. إذا كان من الممكن استخدام الذكاء الاصطناعي يساعد يمكن أن تكون النماذج التوليدية ، بدلاً من محاولة استبدالها ، مجرد صورة على الطريق إلى استخدام أكثر كفاءة ويمكن الوصول إليه لهذه التكنولوجيا كأداة مساعدة في عملية تصميم النوع.
فكر في الطريقة التي وضعت بها الثورة الرقمية الطباعة في أيدي كل شخص لديه جهاز كمبيوتر وجعلت عملية إنشائها أكثر كفاءة من أي وقت مضى. يمكن تطبيق الذكاء الاصطناعي بطرق مماثلة ، لمساعدة مصممي الطباعة وجعل عملهم أكثر سهولة. لكن من المهم أن تأخذ في الاعتبار أين لتقديم تلك المساعدة.
